Taihu Gezhi Middle School och Jiangyin Qingyang Junior Middle School i Wuxi City höll nyligen ett Exchange -seminarium om temat ”Zhiqi New Chapter · Tong Di Blueprint”.Syftet med denna verksamhet är att stärka utbyten och samarbetet inom området för utbildning och vetenskaplig utbildning inom skolan och tillsammans utforska nya strategier och nya vägar för utveckling av utbildning och vetenskaplig utbildning.
Vid seminariet visade Yang Chengjia från Taihu Gezhi Middle School en livlig och kreativ teknikutbildningskurs.Kursen är baserad på temat ”Machine Vision och AI Model -emotional Rain and Rain Recorder”, och kombinerar smart konstgjord intelligensteknik med skolkaraktäristiska psykologiska kurser.Under ledning av läraren Yang började eleverna från att utforma en enkel version av det känslomässiga regninstrumentet och gradvis itererade och uppgraderade och utvecklade slutligen en mer fullständig känslomässig regn och regninspelare 2.0.Denna process utbildade inte bara elevernas praktiska förmåga och innovativa tänkande och fick en känsla av prestation när projektet slutfördes, utan fick dem också djupt att förstå charmen i ingenjörsutbildning.
Efter klassen utvärderade lärarna i Qingyang Junior High School högt Mr. Yangs klassrumsprestanda och genomfördes i djuputbyten om de övergripande idéerna och koncepten för projektdesign och specifika arrangemang.De sa att denna undervisningsmetod som kombinerar konstgjord intelligensteknologi med speciella kurser har stark innovation och praktik, och den är värd att referens och marknadsföring.
Därefter introducerade president Wang Wanmeng från Taihu Gezhi Middle School i detalj den faktiska arbets- och framtida utvecklingsplanen för skolan inom teknikutbildning och vetenskaplig utbildning.Hon betonade att skolan har åtagit sig att främja innovation och utveckling av teknikutbildning.Det betonar studenter -orienterade vetenskapliga utbildningskoncept, med fokus på att odla elevernas vetenskapliga läskunnighet och utforska anda.
President XU från Qingyang Junior High School delade också skolans praktiska erfarenhet av teknikutbildning och vetenskaplig utbildning.Det kan inte bara odla elevernas omfattande kvalitet, utan också förbättra deras team för samarbete och problemlösningsförmåga.Och ser fram emot mer samarbete och utbyten mellan de två skolorna i framtiden.
Dessutom besökte deltagarna också Artificial Intelligence Laboratory i Taihu Gezhi Middle School för att berömma skolans investering och resultat på detta område.Under utbytesprocessen genomförde ledarna för de två universiteten i djupgående diskussioner om hur man kan stärka samarbetet och utbytet mellan skolor och nådde en serie konsensus.
Under utbytesprocessen diskuterade ledarna för de två universiteten på djupet hur man kan stärka samarbetet och utbytet mellan skolor.De enades om att genom regelbundna utbyten, gemensamma undervisningsaktiviteter och att dela resurser med hög kvalitet kan de effektivt främja den gemensamma utvecklingen av de två universiteten inom teknikutbildning och vetenskaplig utbildning.
