& EMSP; & EMSP;I Chen Yidangs ögon är vetenskapens vice president som ”Doraemon”, som alltid kan förändra alla slags verktyg och ta honom för att upptäcka de magiska vetenskapliga mysterierna.
& EMSP; & EMSP; Science Presidents ”skrevs in 2023 2023 Yttrandena om att stärka vetenskapsutbildningsarbetet för grund- och medel- och medelskolor i den nya eran i den 18: e avdelningen för utbildningsministeriet i maj.
& EMSP; & EMSP;”Little Aisheng” är exakt de första kurserna för de första hundra vetenskapliga vice presidenterna i Wenzhou, Zhejiang.
& EMSP; & EMSP;Vilka förändringar kommer de att ge vetenskaplig utbildning?En reporter från Science and Technology Daily genomförde en utredning och intervju.
& EMSP;& EMSP;
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP;Ljuset i deras ögon var exakt detsamma som Liu Yongs barn under den populära vetenskapliga aktiviteterna i Guangxi för många år sedan.
Vid den tiden, vid den tiden, gick Liu Yong och personalen vid Guangxi Science and Technology Museum genom den böjda lervägen och kom till den mest avlägsna lika staden i de autonoma länen i Longsheng Autonomous County, Guangxi Zhuang Autonomous Region for Popular Science .
& EMSP; & EMSP; och höll honom med honom.
& EMSP; väg.
& EMSP; & EMSP; Och vetenskapliga lärare från liberala konstlärare är inte ovanliga.
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP; ”Att experimentera på tavlor” är vanligare.Barn tittar ofta på videor, tillbaka experiment eller lyssnar på lärare för att prata om experiment, måla experiment.”Talking On the Paper” undervisningen har lett eleverna till det totala förväntade värdet av studenter inom vetenskapsrelaterade yrken.Enligt resultaten av kvalitetsövervakningen av nationell obligatorisk utbildning 2020 förväntar sig endast 0,3%av åttonde klassstudenter i landet att bli vetenskaplig och teknisk forskning och utveckling och assistentpersonal.
& EMSP; & EMSP;År 2023 fann det ”grundskolestudenten för grundskolestudenten” att grund- och gymnasieelever stod för mer än 60%av grund- och gymnasieelever som inte har deltagit eller deltagit i vetenskapliga efter -skolestjänster och i vissa regioner även cirka 75%.
& EMSP; & EMSP;Under de senaste åren har de stora utvecklade länderna i världen bifogat stor betydelse för vetenskaplig utbildning i grundskolor och gymnasieskolor och har använt viktiga åtgärder för att odla topp innovativa talanger och förbättra nationella strategiska vetenskapliga och tekniska krafter.Förenta staterna tillkännagav en serie räkningar som USA: s konkurrenskraft för att förespråka att tillhandahålla rättvis och kvalitetsstam (vetenskap, teknik, teknik, matematik) för alla studenter; har också genomfört liknande åtgärder för att stärka vetenskaplig utbildning i grundskolor.
& EMSP; & EMSP;Vissa platser har börjat utforska och införa högkvalitativ ut -av -skola vetenskapliga resurser representerade av forskare, aktivera elevernas nyfikenhet, fantasi, utforskning och sträva efter att så vetenskapsfrön i barns hjärtan.
& EMSP; & EMSP; Distrikt.
& EMSP; & EMSP; och uppnådde full täckning av regionala grundskolor och gymnasieskolor.
& EMSP; & EMSP;Tidigare i år organiserade Zhejiang -provinsen 1 000 forskare som vice president för vetenskapen i grundskolor; Vetenskaps- och teknikarbetare i teknikföretag är vice ordförande för vetenskap …
& EMSP; & EMSP;Wei Min, sekreterare för partilen för Innovation Experimental School i Longhua -distriktet, Shenzhen, sa att forskare har blivit vice president för vetenskap i grundskolor och gymnasieskolor, som kommer att hjälpa till att lösa problemen med vetenskapliga kurser och utforska formen av form och utforska mer genomförbara vägar för vetenskaplig utbildning i grundskolor och gymnasieskolor.
& EMSP; En bro mellan den skärande vetenskapliga utvecklingen och grundutbildningen för att främja främjandet av integrationen av resurser mellan grundskolor och gymnasieskolor och vetenskapliga forskningsenheter ger goda vetenskapliga utbildningsresurser för ungdomar.
& EMSP; & EMSP; ”Science Spirit and Scientific Tank För ungdomar.Sidebream
& EMSP;
& EMSP; & EMSP;Under veckan i mars deltog Shuai Jianwei i två vetenskapliga utbildningsaktiviteter.
& EMSP; Sidovetenskaplig kunskap ”Shuai Jianwei sa att han hoppas kunna stimulera den intressanta” Miaozi ”med utmärkta resultat genom sådana aktiviteter i framtiden.”Ett annat evenemang bjöd in australiska professorer att ge mer än 60 studenter i Guo Wenzhou nr 1 Junior High School på engelska, vilket stimulerade barns intresse för att lära sig matematik.”
& EMSP; & EMSP;Detta ansvar förlitar sig inte bara på entusiasm, utan har också en institutionell garanti.
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP; Forskare och vetenskapliga forskare tjänar som hundra skolor för vetenskapliga vice ordförande.
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP;Han introducerade att för närvarande har 100 vice rektorer för vetenskap utrustas med alla tre typer av vetenskapliga utbildningskurser för tre typer av vetenskapliga utbildningskurser för ”medelstudenter och brittiska talanger” och ”Green Miao Plan” -studenter att ställa in studenter Små klasser och gå in i Guowen State Research Institute för att uppleva verklig vetenskaplig forskning på nära avstånd för att uppleva verkligt vetenskapligt forskningsarbete; som ”Little Luban” och ”Little Aidi” för att introducera specialkategorier som arkitektur och fysik.
& EMSP; & EMSP;Chen Jinxu, en vetenskapslärare i Guo Wenzhou Experimental Primary School, deltog i kursen ”Little Edison” under hela processen.Hon sa: ”Efter ett tag känner jag att min vetenskapliga tänkande förmåga har förbättrats, och jag kommer att tänka mer på att optimera innehållet i det vetenskapliga läroplaninnehållet.”
Den relevanta personen som ansvarar för Wenzhou Education Bureau berättade för reportrar att hundra vice ordförande för vetenskap distribuerades i olika län (städer och distrikt) i Wenzhou.Varje län (stad, distrikt) har en ledande forskare för att vägleda vice ordförande för varje skola.Aktiviteten är allmän välfärd, och forskarna som föreläser på kursen, oavsett om de är akademiker eller forskare, får ingen ersättning.
Shi Changwei, biträdande dekan vid Wenzhou Academy of Education and Teaching Research, sa: ”Vi hoppas låta forskare gå in i grundläggande vetenskaplig utbildning genom institutionell design. Vi lägger fram” Five One ”-förfrågan”.
& EMSP; & EMSP; Vetenskaplig lärarutbildning; ”Val, Science and Technology Festival och andra aktiviteter för att ge eleverna resurser för vetenskaplig innovationsprojekt forskningsplattform och ge processvägledning; dela en vetenskaplig kurs med vetenskapliga lärare för att öka sin förståelse och förståelse för vetenskaplig utbildning och undervisning i grundskolor och gymnasieskolor.
& EMSP; & EMSP;Shuai Jianwei sa: ”Guo Wenzhou Research Institute överväger fortfarande att inrätta en heltidspersonal, och tidsfältet som ansvarar för aktiviteten kommer att göra det vice huvudsystemet att fungera mer stabilt och normalt.”
& EMSP; & EMSP; ”Government+University+Venue+Primär- och gymnasieskolor” och utforskar djupt ”Treasure Library” i de vetenskapliga resurserna i Binhu Science City.
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP;Till exempel samarbetade Xiamen Education Bureau med den lokala Science and Technology Bureau och Association of Science and Technology för att inrätta vice presidenten för Science of Primary and Secondary Schools för att rekommendera experter att fungera som skolans vice president.
& EMSP; Hoppas att skolor på olika platser kommer att öka sin uppmärksamhet på vetenskaplig utbildning. och teknikutbildningsbaser.Sidebream
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP;Men för att verkligen besvara den vetenskapliga utbildningen och plus lagen måste både vice ordförande för vetenskapen fortsätta att arbeta hårt, men också det relevanta politiska stödet.
& EMSP; & EMSP;
& EMSP;Li Xun anser att om vice vice ordföranden inte har spårat på länge eller guidat byggandet av vetenskaplig utbildning i skolor, kan de inte få ”resultat”, och det kan vara svårt att tillfredsställa allas förväntningar.
& EMSP; & EMSP;Han sa att låta forskare gå till grundskolor och gymnasieskolor för att spendera mycket tid på att göra vetenskaplig utbildning, vilket inte är särskilt realistiskt.”Forskare som gör dessa saker är mer en demonstrationseffekt. Jag hoppas att vetenskapliga forskare och allmänheten kommer att ägna mer uppmärksamhet åt vetenskaplig utbildning i grundskolor. Det kan också främja rektorerna och lärarna i grundskolor för att investera mer energi i detta avseende. ”
& EMSP; & EMSP; av Hangzhou Qicheng School.Dessa grundskolor hoppas att han regelbundet kan gå till skolan för populära vetenskapsrapporter.
& EMSP; & EMSP;”Som vetenskaps- och teknikarbetare, den huvudsakliga tiden som ska användas i vetenskaplig forskning.” Skola under semestern och rymden.
& EMSP;
Långsiktig och institutionalisering av & EMSP;För detta ändamål föreslog Liu Yong också att etablera och förbättra den vetenskapliga utvärderingssystemet för vetenskaplig utbildning och vetenskaplig och vetenskaplig utvärdering av teknologisk skolutveckling och ge full spel till den vägledande rollen för vetenskaplig utvärdering.
& EMSP; & EMSP;”Teamet för vice presidenten för vetenskapen om grundskolor och gymnasieskolor måste stärka utbildningen av uppföljningsvetenskapliga populariseringstalanger.” och Technology University of Science and Technology Under många år i det rikliga Pekingområdet finns det bara hundratals experter som är bra på vetenskapspopularisering eller har tid att genomföra vetenskapspopulariseringsaktiviteter under lång tid.
& EMSP; Konstruktion av flera ämnen för att öppna upp vetenskapliga utbildningstalanger inom och utanför skolan.
& EMSP; & EMSP;”Spring Equalism Project” valde cirka 3%av doktorander från mer än 20 000 doktorander från Peking University of Science and Technology i Peking.
& EMSP; Kurser inom olika områden för grund- och gymnasieelever i Peking varje vecka. ”Genom att gå in i mer än 100 grundskolor, vetenskaps- och teknikplatser och samhällen genomfördes 6343 vetenskapliga kurser endast 2023.
& EMSP; i Kina. ”Wu Baojun sa Essence
& EMSP; & EMSP;
Av denna anledning krävde Ni Minjing, chefen för Shanghai Science and Technology Museum, för att uppmuntra universitet och vetenskapliga forskningsinstitut att ta initiativ till att ansluta grundskolor och gymnasieskolor och ordna vetenskapliga och tekniska resurser som laboratorier och höga – Precisionsanläggningar som ska öppnas ordentligt för grund- och gymnasieelever;
& EMSP; & EMSP;
& EMSP; & EMSP; av hela samhället för att hjälpa eleverna att lära sig.Samtidigt kan avlägsna områden i väst upptäcka resurser som lokala vetenskaps- och teknikmuseer, ungdomspalats, museer, högskolor och universitet och vetenskaps- och teknikföretag för att genomföra särskilda vetenskapliga utbildningsaktiviteter.
